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充分利用各种方法和媒体手段实现轻松识字
作者姓名:黄统虎
作者单位:浙江省永嘉县上塘镇渭石小学
摘    要:识字教学是小学低年级语文教学的主要内容,结合低龄学生的特点,教学中应以直观形象、生动活泼、做游戏为主要手段,激发学习兴趣,使学生在轻松快乐的氛围中识字,提高学习效率。

关 键 词:识字  直观  形象  兴趣  启发  做游戏  巩固
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