教师发展阶段论综述

教师发展理论于本世纪６０年代末自欧美兴起以来，迄今已成为一个蓬勃的研究领域。其中，有关教师发展阶段论的研究更为引人注目。本文拟就国际上较有影响的几种教师发展阶段论作一综述性简介，并稍作评析，以资借鉴。