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关于集合的几种关系教学优化探讨
引用本文:
夏文义.关于集合的几种关系教学优化探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(2):162-163.
作者姓名:
夏文义
作者单位:
沈阳铁路机械学校,辽宁,沈阳,110036
摘 要:
集合的几种关系历来是集合一章学习的重点、难点。教学中新颖独特记忆犹新的开端,贯穿始终的启发、比较,恰到好处的实例引入,精辟的总结、归纳,使集合几种关系的教学得到了优化。
关 键 词:
集合
教学
化探
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