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| 多元智能理论视域下中学数学教学之反思 | |
| 引用本文： | 李翠连.多元智能理论视域下中学数学教学之反思[J].广西教育,2011(35):6-7. |
| 作者姓名： | 李翠连 |
| 作者单位： | 崇左市江州区江南第一中学 |
| 摘 要： | 美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）于20世纪80年代提出的多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences），在世界教育领域里促进了教学观念、教学模式、课程设置、教学手段、教学方法和教育评价的变革，它也为我国的基础教育改革提供了重要的理论依据。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 中学数学教学 反思 |
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