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| 探讨师训语文教学 积极培训小语教师 | |
| 引用本文： | 刘毅.探讨师训语文教学 积极培训小语教师[J].云南教育,1986(3). |
| 作者姓名： | 刘毅 |
| 作者单位： | 昆明市五华区教师进修学校 |
| 摘 要： | 昆明市属县(区)教师进修学校,随着师训工作的进行,极积开展了教学研究活动。去年十月,成立了两年制脱产进修班语文中心教研组,先后在安宁、呈贡县教师进修学校组织了《语文基础知识》和《文选与写作》的研究课,着重研究探讨了“怎样进行师训语文教学?”的问题。通过实践、讨论,大家认为:研究师训语文教学,既要考虑到一般语文教学的共性,不能离开语文教学的总的目的任务,又要突出师训语文教学的特殊性,即要从培训对象——在职小学教师,和办学形式——脱产学习的实际出发。后者应是我们研究的重点。我们初步摸索了一些做法,感到效果较好:第一、充分发挥教师的表率作用,突出师范 |
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