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| 浅论中学物理课程中的技术教育 | |
| 作者姓名： | 周海忠 |
| 作者单位： | 南京师大 210024 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 基础物理教育近年来一直面临着一些问题和矛盾,其中较为突出的是:如何使物理变成有趣、易学且有用,使中学物理教育既适应于为理工科大学培养预备人才的需要,又适应于培养更多层次的现代劳动后备大军的需要?特别是如何通过物理学科的教学来培养知识、能力兼备的创造型人才? |
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