人格素质的培养是教育现代化的核心——兼论本体职能的回归

人类业已跨入新世纪暨新千年的门槛，在对未来进行展撰之时心怀种种的理想与期望．教育现代化就是其中之一，同时也是种种理想与期望得以实现的手段。既然教育的价值前所未有地凸现，我们有必要认识，究竟什么是教育现代化，或者确切地说，它的核心问题是什么。本文拟从社会与个体两个视角对该问题做初步的探讨。