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生物学科实施素质教育的尝试
作者姓名:林瑞雪
作者单位:泉州市城东中学!泉州362011
摘    要:素质教育要求注重培养学生的各种能力,以全面提高学生的综合素质,让学生成为学习的主体,学得生动活泼,各方面得以和谐发展,并在某些方面学有专长,其动力应是学生的内在要求和兴趣,教师的主导作用是激发学生的求知欲和上进心.对于初中生物教师来说,如何激发学生浓厚的学习兴趣是实施素质教育的先决条件.要做好这点应从几方面着手.1 课堂教学是素质教育的主阵地  (1)联系教材,介绍科学史料,激发学生的学习兴趣和热情.联系教材,介绍生物学的重要史实和重大发现,丰富教学内容,增强趣味性和思想性.例如,介绍明代著名医…

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