| 图书馆学专业教育与图书馆员职业竞争力——来自图书馆员的调查与分析 |
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| 引用本文： | 肖希明,宋琳琳,水亮,彭敏惠. 图书馆学专业教育与图书馆员职业竞争力——来自图书馆员的调查与分析[J]. 图书情报知识, 2008, 0(1): 17-21 |
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| 作者姓名： | 肖希明 宋琳琳 水亮 彭敏惠 |
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| 作者单位： | 武汉大学信息管理学院,武汉,430072 |
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| 基金项目： | 中国图书馆学会资助项目 |
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| 摘 要： | 作者对近年来我国图书馆学专业毕业的图书馆员进行了抽样问卷调查,调查内容为目前图书馆学专业毕业学生在图书馆的岗位分布情况与从业心态、图书馆员理解的职业竞争力及对自身职业竞争力的评价、图书馆学专业核心课程以及不同教学形式对图书馆员职业竞争力的影响等.在此基础上,作者提出了对我国图书馆学教育的发展与改革的思考.
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| 关 键 词： | 图书馆学教育 职业竞争力 图书馆员 前图书馆学 专业教育 图书馆员 职业竞争力 调查内容 分析 Education Specialty Science Library Competitiveness Vocational Report 改革 发展 影响 教学形式 专业核心课程 评价 心态 |
| 文章编号： | 1003-2797(2008)01-0017-05 |
| 修稿时间： | 2007-10-25 |
Library Science Specialty Education and Librarians' Vocational Competitiveness:an Investigation Report from the Librarians |
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