联系实际生活 注重整合实效 |
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引用本文: | 朱秀亚.联系实际生活 注重整合实效[J].教育科研论坛,2009(3):19-20. |
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作者姓名: | 朱秀亚 |
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作者单位: | 江苏省昆山市第一中心小学; |
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摘 要: | 劳动与技术教材是教师备课的主要依据,它具有一定的权威性、系统性和规范性。这就要求教师在备课时要以重点内容为中心,力图使学生能够理解掌握教材内容。同时,我们的课堂教学应在保证基本知识、技能、态度等教育目标实现的基础上.尽可能地为学生提供更多自主学习的舞台和目标探索的机会。作为教师,应该根据学生的生理和心理特点,联系实际,注重整合,及时补充一些内容来充实学科教学.提高教学实效。
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关 键 词: | 实际生活 教师备课 教材内容 课堂教学 自主学习 教育目标 心理特点 教学实效 |
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