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谈人教版新课标实验教材的识字教学
引用本文:蒋军晶.谈人教版新课标实验教材的识字教学[J].教学与管理,2003(12):43-46.
作者姓名:蒋军晶
作者单位:浙江杭州市余杭临平一小
摘    要:在上网时,我发现新课程实验区的老师有许多困惑,其中识字教学被提及的次数最多.将识字教学方面的困惑汇总、整理以后不难发现它的核心所在:识字量太大了!以二年级上半学期为例,包括,"学会"和"会认"的字,共有500个,也就是说学生平均每天要学习13个以上的汉字,这样的教学任务能完成吗?

关 键 词:人教版  实验教材  识字教学  小学  语文  课程标准  教学改革  低年级
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