摘 要: | 附加成分法学生作文,大多文句单薄,几乎只有赤身裸体的主干,因而语言呆板,味同嚼蜡。如果适当以定语、状语、补语、限制语等进行修饰,文句就比较优美了。修饰的方法很多,而用形容词、副词作定语、状语最为普遍。如给“早上,我去上学”这句添加附加成分,变成“一个晴朗的早上,我披着火红的朝霞,兴冲冲地去上学”,这样,一个勤奋的读书人和清晨景象便都活脱脱地展现在读者面前,且别有一番诗情画意。语序倒装法语言叙述中,若平铺直叙,则语句乏味,僵若枯木,若适当倒装语序,文句就会错落有致,摇曳生姿。如将“刘洋唱着歌向学校走去”改成“刘洋向…
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