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| 新课程改革实施背景下 教师继续教育的新内涵 | |
| 引用本文： | 孙慧,孙运辉.新课程改革实施背景下 教师继续教育的新内涵[J].函授教育,2003,7(3):10-12. |
| 作者姓名： | 孙慧 孙运辉 |
| 作者单位： | [1]株洲工学院科技学院，湖南株洲412011 [2]广东贤德四基小学，广东顺德528300 |
| 摘 要： | 新课程改革已正式实施，而教师的现实状态和教师继续教育的内涵均与改革的要求存在差距。新课程改革成败的关键是更新教师继续教育的内涵。即：更新教师的理论和观念系统；更新知识系统；加强教师的伦理、心理和人格系统教育。从而改变教师不适应新课程改革要求的现状。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 教师继续教育 课程体系 师生观 心理健康教育 教材观 |
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