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巧选题促变通

作者姓名：	赵永启

摘要：	我们要培养学生的创造性思维, 应加强学生思维变通性的训练。在物理教学过程中,有目的、有针对性地设置能够培养学生思维变通性的奇思妙想题, 从而调动学生思维活动的积极性,使学生的学
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