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| “8的乘法口诀”教学案例与反思 | |
| 引用本文： | 曾力.“8的乘法口诀”教学案例与反思[J].小学青年教师,2004(12):30-31. |
| 作者姓名： | 曾力 |
| 摘 要： | 一、创设情境,激发兴趣,鼓励学生自主构建知识结构一天,在同学生一起翻看《少儿百科全书》时,我发现他们对太空充满好奇和向往,于是在教学“8的乘法口诀”时,我就设计了去太空遨游这一情境。飞向太空要坐飞船,一艘飞船乘坐8人,这就很自然地和我们要学的内容联系上了。接着,我启 |
| 关 键 词： | “8的乘法口诀” 小学 教学案例 数学教育 |
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