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| 重视课外教育交往深化“两课”教学改革 | |
| 引用本文： | 李湘黔.重视课外教育交往深化“两课”教学改革[J].株洲师范高等专科学校学报,2004,9(3):73-75. |
| 作者姓名： | 李湘黔 |
| 作者单位： | 株洲高等师范专科学校人文社科系 湖南株洲412007 |
| 摘 要： | "两课"教育是"三观"教育。"三观"的形成贯穿于学生生活的各个领域。因此,"两课"教育交往不应仅仅局限于课堂,还应体现在课外。"两课"课外教育交往包括"两课"教师与学生的教育交往和学生工作队伍老师与学生的教育交往。为了更好地开展"两课"课外教育交往,必须在教学管理环节上进行适当的改革。 |
| 关 键 词： | "两课" 课外 教育交往 |
| 文章编号： | 1009-1432(2004)03-0073-03 |
| 修稿时间： | 2003年10月11 |
Paying Close Attention to Communication after Class to Further the Teaching Reform of Two Ideological Education Courses |
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