浅谈导言是地理课的“精髓”

在新课程理念下,高中的地理教师,若想每节课都能调动学生学习的积极性,充分发挥学生学习的主观能动性,出色地完成教学任务,一个好的课堂导言是不可忽略的。常言道:万事开头难。许多教师都因此而疲于思考,普遍以复习提问的方式进入新课。结果,在开始上课时就失去了调动学生兴趣的绝佳机会。