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| 论现时教育实验的误区与危害 | |
| 引用本文： | 米仁顺.论现时教育实验的误区与危害[J].江西教育科研,1997(1). |
| 作者姓名： | 米仁顺 |
| 作者单位： | 《湖南教育研究》编辑部 |
| 摘 要： | 论现时教育实验的误区与危害●米仁顺教育实验作为科学研究的一种方法，自产生以来，对教育研究的贡献无论从理论建设上还是从实践指导意义上来说，都是不可估量的。随着教育实验的普及与推广，特别是在近一时期教育改革的中兴高潮，大有方兴未艾之势。纵观可喜局面并作理... |
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