触摸数学教学的另一道“风景”

数学主题拓展教学是常州市蒋守成名师工作室在小学数学发展性阅读专题研究中提出的教学主张。这种主张与我们平常所了解的组块教学、主题式教学、题组教学等相近的教学实验或教学主张颇为相似,但又和而不同,细细地研读和品味,就会感受到它透出来的缕缕由里而外的清新气息和学科意蕴。