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利用一题多解 培养发散思维
引用本文:
郭建斌.利用一题多解 培养发散思维[J].高中数理化,2011(7):37-38.
作者姓名:
郭建斌
作者单位:
甘肃省酒泉市实验中学
摘 要:
G·波利亚(著名数学家,数学教育家)曾经说过,掌握数学就意味着要善于解题.正是波利亚一语点明了数学学习的根本目的——提高自己探索和解决问题的能力,培养数学创新精神.
关 键 词:
一题多解
发散思维
培养
解决问题的能力
利用
数学创新精神
数学教育家
数学学习
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