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| 促进学生主动学习的有效手段 | |
| 引用本文： | 马修战.促进学生主动学习的有效手段[J].高中数理化,2011(22):63-63. |
| 作者姓名： | 马修战 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学 |
| 摘 要： | 建构主义教育理论认为，知识是不能传递的，教师传递的只是信息，信息只有通过学生的主观建构才能产生智能意义，才能变成认知结构中的知识．所以教师在教学中要积极引导学生主动参与到整个教学过程中，才能够使学生有效掌握知识、发展综合能力． |
| 关 键 词： | 学生主动参与 主动学习 教学过程 教育理论 建构主义 认知结构 综合能力 知识 |
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