|
|||||
|
|
| 创设情景体验 提高数学素养 | |
| 引用本文： | 渠秀云.创设情景体验 提高数学素养[J].高中数理化,2011(19):8-9. |
| 作者姓名： | 渠秀云 |
| 作者单位： | 江苏省丰县华山中学 |
| 摘 要： | 教育部《数学课程标准》指出：“要体会数学与自然人类社会的密切联系…‘要紧密联系生活实际，从生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境”．数学源于生活，生活中到处充满着数学．数学学习对于同学们来说，是对生活中数学现象的解读， |
| 关 键 词： | 数学素养 情景体验 《数学课程标准》 生活实际 人类社会 生活经验 数学学习 教育部 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |