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杂志ISSN号
有效教学的实施策略
作者姓名:
马彩红
作者单位:
河北省唐山市玉田县教师进修学校
摘 要:
课堂教学不只是实现教学任务,达到教学目标的过程,而且更应该是师生生命共同经历的成长过程,这是有效教学结合当代教育思想的一个进步,改变了以往过分强调教学的科学性特征,更重视教学中人的地位,关注人性和生命的意义.笔者在实施有效教学的教学实践中,积累了一些很不成熟的想法或体会,借此机会与同行们切磋交流.
关 键 词:
有效教学
生命的意义
教学任务
课堂教学
成长过程
教育思想
教学结合
重视教学
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