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探求数学解题后反思的切入点
作者姓名:
魏秀梅
作者单位:
山东省莱芜市莱城区凤城高中
摘 要:
反思是对知识的回忆和再现,是把握主干知识,注重内在联系,形成良好的知识结构的重要方法与途径.现在许多同学热衷于做大量题目,对知识不求甚解,不善于解题后对题目进行反思,从而掌握知识的系统性较弱、结构性较差.
关 键 词:
解题后反思
主干知识
数学
探求
知识结构
系统性
同学
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