浅谈高校教师自我效能感及其提高策略

教师自我效能感就是指在教学领域的效能感，是教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。其影响因素主要有学历、教龄、绩效归因、目标设定、问题解决策略以及学校和社会文化等。要提高教师自我效能感，本文认为应该从构建社会支持系统，加强教师培训，提高教师心理健康水平，建立健全教师评价反馈系统等方面着手。