“自主学习教学模式”在教学中的应用——《中国旅游地理》教学实践 |
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引用本文: | 孔祥梅.“自主学习教学模式”在教学中的应用——《中国旅游地理》教学实践[J].吉林广播电视大学学报,2011(6):39-40. |
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作者姓名: | 孔祥梅 |
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作者单位: | 长白山职业技术学院 |
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摘 要: | 自主学习是适应时代发展要求课程改革倡导的学习方式之一。发展学生自主学习的能力,着力培养学生自主学习的习惯,培养其终身学习的能力,成为当前学科教学关注的焦点。高等职业教育课程的教学目标是以培养合格的职业人才为中心,本文着重探讨在《中国旅游地理》教学活动中,如何发展学生的自主学习能力,提高学习质量,培养他们终身学习的观念,养成终身学习的习惯,同时有效地促进了中国旅游地理科学素质的提高。
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关 键 词: | 自主意识 自主学习 学习环境 学习策略 |
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