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中学信息技术教材中的“任务”设计
引用本文:
郭碧云.中学信息技术教材中的“任务”设计[J].教育信息化,2005(5):64-65.
作者姓名:
郭碧云
摘 要:
任务驱动是信息技术学科应用比较广泛的一种建立在建构主义数学理论基础上的教学方法.是指学生在任务的驱动下。借助他人的帮助.利用必需的学习资源。通过问题解决式的自主学习方式获得知识的意义建构。
关 键 词:
“任务”设计
信息技术教材
中学
信息技术学科
教学方法
理论基础
建构主义
任务驱动
学习资源
意义建构
学习方式
问题解决
学生
数学
自主
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