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| 数学考题“规律”何在 | |
| 引用本文： | 谢成强.数学考题“规律”何在[J].今日中学生,2015(1). |
| 作者姓名： | 谢成强 |
| 摘 要： | 新课程标准要求同学们能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.
一、规律就在算数中
例1 观察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
……
以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”. |
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