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第一学段学生数感培养之我见
引用本文:周明抖.第一学段学生数感培养之我见[J].新课程研究,2010(6):155-158.
作者姓名:周明抖
作者单位:浙江平阳县水头镇第四小学
摘    要:培养学生数感可以在数概念教学中、计算教学中,也可以在解决问题中。在数概念教学中培养数感,可在建构前,基于现实,感受数感;也可在构建时,注重比较,建立数感;还可在构建后,积淀经验,强化数感。在计算教学中培养数感,可在计算前,激发兴趣,品味数感;也可在计算时,经历过程,体验数感;还可在计算后,表达交流,强化数感。在解决问题中培养数感,可在解决前,深入生活,寻找数感;也可在解决时,多方对话,领悟数感;还可在解决后,多加应用,升华数感。

关 键 词:小学数学  第一学段  数感  培养  策略
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