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| 学校德育工作系列化探索 | |
| 引用本文： | 高海珍.学校德育工作系列化探索[J].延安教育学院学报,2000(2):11-12. |
| 作者姓名： | 高海珍 |
| 作者单位： | 延安市宝塔区第四中学 |
| 摘 要： | 针对多年来学校德育工作缺乏系统性、规范性、长元性，存在工作方向、目标不明确的问题，我校从１９９７年起，制定了《延安四中德育工作系列化纲要》。《纲要》根据中学德育工作的整体要求，结合不同年级，不同阶段的需要，制定出各年级、各学期德育工作的主题、重点、目标、内容及开展活动。实行德育工作系列化，要开展各种学生有兴趣的活动，把被动教育变成亲生体验的省悟；各科任教师，根据学科特点，有意识开展课堂课堂德育教育 |
| 关 键 词： | 德育工作 系列化 中学 |
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