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| 高中语文新教材对语文教师的新要求 | |
| 引用本文： | 谭秀玲.高中语文新教材对语文教师的新要求[J].江西教育科研,2000(12):31-32. |
| 作者姓名： | 谭秀玲 |
| 作者单位： | 上饶师范学院 |
| 摘 要： | 高中语文新教材对高中语文教师的素质实力提出了新的要求，部分教师的教学观念、业务水平与新课程方案试验要求尚存差距。根据新教材的特点，高中语文教师面临着三个转化：即向“学者型”转化，向“创造型”的转化，向“人文型”转化。 一、向学者型转化 过去的高中语文教师有着丰富的高考经验，并将此长期积累的经验应用在课堂教学方面，客观地说，这些经验是一笔丰厚的财富。但仅有经验显然不够，现在的高中语文教师还必须是一个“学者型”的语文老师。新教材的课程篇目设置已经决定了这一发展要求。 所谓“学者型”的语文老… |
| 关 键 词： | 高中 语文教师 教师素质 人文素质 创造性素质 |
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