转变教育思想观念的策略研究报告 |
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作者姓名: | 张魁 傅赣清 蓝寿明 |
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作者单位: | 江西省教科所“县级区域素质教育实施策略研究”课题组万载县子课题组 |
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摘 要: | 思想观念是人们行动的先导,它来源于社会实践,反过来又对实践具有指导作用。毫无疑问,正确的教育思想、教育观念是教育工作顺利发展的有力保证,而片面的、错误的教育思想、教育观念,则可能将教育工作引入歧途。 全面推进素质教育是我国教育领域的一场变革,它不仅需要对原有的教育体制、教育结构、教育内容、教育方法等进行全方位的改革,而且更需要转变人们原有的思想观念,建立一种与时代和社会发展相适应的新的素质教育的思想观念。如果不解决这个根本问题,素质教育就难于真正得到落实。因此,转变思想观念是全面推进素质教育的…
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关 键 词: | 素质教育 教育思想观念 策略研究 |
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