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| 对学生的学习负担要区别对待 | |
| 引用本文： | 何齐宗.对学生的学习负担要区别对待[J].江西教育科研,2000(10):30-31. |
| 作者姓名： | 何齐宗 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 摘 要： | 学生的负担问题是一个复杂的社会问题。我们在处理这个问题时，不能简单化，更不能一刀切。具体而言，即是不能笼统地提减轻负担，应当具体分析，区别对待。从当前我国中小学的教育实际情况看，学生的负担有的应该取消，有的要减轻，有的要保持，有的还要增加。 1应当取消的负担。在学生的负担中，有的是非法的、不合理的，应当予以取消。这类负担是指在国家教育部规定之外，由各地区、各学校或各个教师自行确定的违反学生身心发展规律的那些负担。如占用本应由学生自由支配的时间补课，任意延长学生在校学习时间，布置超量的，尤其是… |
| 关 键 词： | 中小学教育 减负 学生 学习负担 |
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