教学创新浅议 |
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引用本文: | 危晓音,黄秋兰.教学创新浅议[J].江西教育科研,2000(12):33-34. |
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作者姓名: | 危晓音 黄秋兰 |
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作者单位: | [1]江西教育期刊社 [2]南昌大学研究生处 |
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摘 要: | 一、教学创新的主要内涵 教学创新就是要在各个教学环节渗透创新思想,为学生的学习提供一个主动参与、独立思考、积极探索的空间和机会,使学生的学习过程真正成为一个主动的过程、创新的过程、个性化的过程。教学创新主要表现在以下几个方面: (一 )教学模式的创新。教学模式具有多样性,没有哪一种教学模式可以适用于一切教学活动,教师应根据不同的教材、不同的教学对象,结合自己的特长,不断地进行教学模式的改革和创新。教学模式的创新在形式上应体现新颖性、魅力性、灵活性,使学生积极主动地学习;在内涵上应着眼于对学生…
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关 键 词: | 教学创新 教学模式 教学内容 教师创新能力 |
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