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| 家长参与管理西方国家基础教育改革的新动向 | |
| 引用本文： | 蒋有慧,曾晓燕.家长参与管理西方国家基础教育改革的新动向[J].江西教育科研,2000(5):25-27. |
| 作者姓名： | 蒋有慧 曾晓燕 |
| 作者单位： | [1]江西省教育科学研究所 [2]江西财经大学 |
| 摘 要： | ２０世纪７０年代以来,由于科学技术的飞速发展以及国际经济势力的激烈竞争,西方国家又一次掀起了基础教育改革的浪潮。尽管各国的社会经济情况不同,面临的教育问题各异,但一个引人注目的动向是,西方国家几乎都把加强学校与家庭、社会的联系,保障家长参与教育管理的权利,作为这次教育改革的一项重要内容,家长参与教育管理的趋势日见突出。为推动家长参与教育管理的进程,他们采取了多种措施,一方面建立和健全法律法规,从法律制度上保证家长对教育管理的参与权;另一方面,建立和完善各种机构及组织网络,使家长能在多种层次上有效地参与教育管理… |
| 关 键 词： | 西方国家 基础教育 家长 教育改革 |
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