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| 幼儿教师心理问题的现状及对策 | |
| 引用本文： | 邹琴香.幼儿教师心理问题的现状及对策[J].家教世界,2014(5X):7-8. |
| 作者姓名： | 邹琴香 |
| 作者单位： | 江西省赣州市保育院 |
| 摘 要： | <正>幼儿教师作为一个特殊的职业群体,心理素质不仅与幼儿教师的工作积极性有密切的关系,而且将直接影响到她们的教育对象——幼儿的健康成长。长期以来,人们往往只关注教师的保教质量,强调幼儿教师的奉献精神与责任义务,而忽视对教师心理健康的维护。如果教师的生理和情感需求始终得不到应有的重 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教师心理问题 情感需求 教育对象 心理素质 奉献精神 责任义务 人际关系紧张 活动环境 幼 |
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