|
|||||
|
|
| 过程要精彩 结果也要灿烂——幼儿园集体教学活动结尾的设计 | |
| 引用本文： | 阳芳.过程要精彩 结果也要灿烂——幼儿园集体教学活动结尾的设计[J].家教世界,2014(5X):42-43. |
| 作者姓名： | 阳芳 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市正则幼儿园 |
| 摘 要： | <正>明代学者黄政枢说过:"好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三"。确实,结尾是一个集体教学活动的重要组成部分,好的结尾,费时少,收效大,可以使幼儿对整个活动留下一个完美的印象;使幼儿的新旧经验有机地串联,为以后的学习打下伏笔;使幼儿保持学习兴趣,积极去探索。然而,在平 |
| 关 键 词： | 集体教学 令人 师幼互动 跑出去 总结式 可真 人说 大卫 绕梁之音 游戏式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |