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| 让幼儿在游戏中玩转数学 | |
| 引用本文： | 叶丽玲.让幼儿在游戏中玩转数学[J].家教世界,2014(5X):48-49. |
| 作者姓名： | 叶丽玲 |
| 作者单位： | 安徽省水利厅机关幼儿园 |
| 摘 要： | <正>数学知识既非物质知识,亦非社会知识,而是观察不到的逻辑数理知识。一提到数学,与之相联系的往往是枯燥、乏味之类的词汇。对于幼儿园的孩子来说,由于他们年龄小,注意力不容易集中,以无意注意为主。因此,幼儿园数学教育就要通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维,培 |
| 关 键 词： | 游戏活动 感知活动 无意注意 直观教具 操作材料 合作意识 教育指导纲要 数概念 性游戏 双脚跳 |
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