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| 农村中小学教师培训模式优化的研究与探索 | |
| 引用本文： | 马玲.农村中小学教师培训模式优化的研究与探索[J].天津市教科院学报,2014(4):45-46. |
| 作者姓名： | 马玲 |
| 作者单位： | 天津师范大学中小学教师继续教育中心 |
| 基金项目： | 天津师范大学教育科学研究基金项目“农村中小学骨干教师培训模式研究”(课题经费号:52WT1308) |
| 摘 要： | 以往的教师培训存在培训针对性与实效性不强的问题,为切实增强农村中小学骨干教师培训的针对性和实效性,打造优秀的农村骨干教师队伍,全面提高农村地区的教育教学水平,促进城乡教育均衡发展,就必须优化固有的培训模式,摒弃"千人一面"的培训内容,尊重参训教师的个性化培训需求,根据参训教师不同的特点及需求提供不同的培训模式。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 培训模式 优化 需求 |
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