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| 大班的幼儿散文教学 | |
| 作者姓名： | 王晓梅 |
| 作者单位： | 固原地区幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿散文语言生动、内容浅显，是供幼儿学习叙事、记人、状物或写景的文学作品。幼儿散文能引起幼儿情感上的共鸣，其字里行间总是揉合着浓郁的童趣，这种特有的童趣强化了幼儿散文的诗意美，蕴含着真挚浓烈的情感，能培养幼儿对美的感受能力。大班幼儿虽已逐渐摆脱对直观教具的依赖，但只靠教师用语言来讲解散文还是不行的。在散文欣赏活动中，我利用幻灯配合教学，给幼儿呈现出类似电视散文的效果。音乐、朗诵、画面同时出现，让幼儿在视听结合的基础上展开想象。如指导幼儿欣赏散文“秋天的雨”的教学活动中，随着我有表情的朗诵，配以大… |
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