《石壕吏》教学实录

一、导入新课（略）（板书课题） 二、合作探究 1．读准字音，读出停顿。 首先，让学生听录音，注意字音和停顿。然后给黑板上生字注音，再由一个学生试读全文，学生讨论订正。