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| 大班前书写系列活动:这封信有点“意思” | |
| 引用本文： | 蓝羚,胡一婧.大班前书写系列活动:这封信有点“意思”[J].福建教育,2024(8):54-56. |
| 作者姓名： | 蓝羚 胡一婧 |
| 作者单位： | 厦门市莲花幼儿园 |
| 摘 要： | <正>一、活动背景几个女生在书包柜边窃窃私语,聊得很开心,走近一看,只见小萌从书包里拿出一张折成四方形的纸张,她说:“这是我写的信,我要把它送给我最好的朋友。”宁宁很好奇,问:“我看看,信是什么样的?能打开看看吗?”在几个女孩的请求下,小萌将“信”打开,只见信封里装着她画的一幅画。小予说:“我晚上也回去写信。”宁宁说:“我也要回去写信送给我的朋友。”……《3-6岁儿童学习与发展指南》指出语言领域目标之一是让幼儿“具有书面表达的愿望和初步技能”, |