| 高职院校法律专业实践教学存在的问题与对策 |
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| 引用本文： | 文川.高职院校法律专业实践教学存在的问题与对策[J].顺德职业技术学院学报,2015(2):37-39. |
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| 作者姓名： | 文川 |
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| 作者单位： | 广东工商职业学院 |
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| 基金项目： | 中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目(201419Y37) |
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| 摘 要： | 高职法律专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生法律运用能力至关重要。我国高职法律专业实践教学价值取向存在偏离:实践教学被边缘化、选择的实践教学平台与实际就业岗位脱节、实践教学缺乏自身特色、协同育人机制缺失等。纠正偏离需要由重理论向重实践转变、由重司法型人才培养向重非司法型人才培养转变、由单一单向育人向多元协同育人转变、由趋同实践教学向特色实践教学转变。
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| 关 键 词： | 偏离与转向 高职法律专业 实践教学 价值取向 |
Practicum for Law Major Students in Higher Vocational Colleges:Problems and Countermeasures |
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| Authors: | WEN Chuan |
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| Institution: | WEN Chuan;Guangdong College of Business and Technology; |
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