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| 数学教学中激励性评价的操作艺术 | |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市泰兴镇济川小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深化,评价作为调控、改进教学过程,提高学生能力,发展学生的智力,大面积提高教学质量的一种手段,已经逐渐被广大教师所接受和运用.评价作为一种手段,它直接影响学生的心理活动. |
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