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| 发挥学生主体作用 提高中师德育质量 | |
| 引用本文： | 郑次甫,胡红明.发挥学生主体作用 提高中师德育质量[J].江西教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 郑次甫 胡红明 |
| 作者单位： | 南昌师范学校 |
| 摘 要： | 发挥学生主体作用提高中师德育质量○郑次甫胡红明（南昌师范学校）中等师范学校德育工作的对象，年龄层次一般在十四、五岁至十七、八岁之间，是具有典型年龄特征的青年学生。教育心理学的研究成果告诉我们：这个年龄层次的青年学生，具有很强的自尊心、自我表现欲和自治... |
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