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杂志ISSN号
在数学教学中如何培养学生的反思能力
作者姓名:
苏莉珍
作者单位:
广西贺州市八步区贺州市中学,542800
摘 要:
古人云:“学贵自得,学贵有疑”.反思是重要的思维活动,它是思维活动的核心和动力.学生只有在思考、再思考的过程中获取知识,才能沟通新旧知识的联系,促进知识的同化和迁移.在数学教学中,如何提高学生的数学素质,不断培养学生的反思能力呢?本文谈一点看法和体会.
关 键 词:
反思能力
数学教学
学生
培养
新旧知识
思维活动
数学素质
自得
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