|
|||||
|
|
| 浅谈英语教学中的分层教学 | |
| 作者姓名： | 邵永录 |
| 作者单位： | 甘肃庄浪第三中学,744600 |
| 摘 要： | 实行分层次教学首先就需要对教学的主体——学生，有一个准确、详细的掌握和分类。我通过平时的课堂提问、问卷调查和章节检测，更多的是依据学生自身的基础水平和学习英语的兴趣，对他们进行了一个尝试性的分组：基础好的优等生和基础薄弱的后进生。通过近年的教育教学实践，我对分层次式英语教学逐步有了一些认识，常采取以下教学方法： |
| 关 键 词： | 分层教学 英语教学 分层次教学 课堂提问 问卷调查 学习英语 教学实践 教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |