“问题串”在数学探究教学中的应用

通过理论研究和案例实践，阐述了在应用“问题串”进行探究教学时，教师如何设定探究目标，如何设置一系列有针对性的问题引导学生，并在识别学生反应的基础上进行有效指导．促进学生不断达成探究目标，获得探究活动的精髓。