培养兴趣激发热情——中数教学之浅见期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

培养兴趣激发热情——中数教学之浅见

作者姓名：	刘杰

作者单位：	福建三明财经学校

摘要：	本文主要探讨激发学生学习数学的积极性和主动性的方法和途径。
关键词：	激发引导主动性数学教学
本文献已被 CNKI 等数据库收录！