探究方法 感悟数字编码思想——人教版五年级上册《数字编码》教学设计

一、教学目标分析 《数字编码》是人教版五年级上册的教学内容。学生在学习数字编码前，对座位号、门牌号等日常生活中数字的广泛应用已有了初步的体会。本节课的主要教学目标是通过身份证号码等生活实例让学生初步了解数字编码蕴涵的信息，探索进行数字编码的方法，体会数字编码思想，从而提高应用意识和实践能力。